堅持“開門教育”深化賦能見成效

本報訊（通訊員  馬瑩）泥漿公司黨委堅持“開門教育”，組織各基層黨支部緊扣深入貫徹中央八項規定精神學習教育目標要求，圍繞急難險重任務，制定“揭榜掛帥”榜單，以張榜、亮榜、評榜，激勵黨員領銜攻關，當好先鋒、做好表率，讓員工群眾持續感受到學習教育成果。

張榜招賢納士。針對亟待突破的技術瓶頸與現場技術難題，支委會討論形成黨建項目化清單，在黨員大會上“張榜”公布，采用“搶單”與“派單”相結合的方式，雙向選擇，精準匹配。鼓勵黨員骨干主動搶單，同項目多人競爭的，以“崗位講述”方式，闡明自身優勢、與項目的契合度等，同臺競逐；無人搶單的項目由支委會分析后派單，受到委派的黨員不得推諉，支委會在黨員考核時將此作為加分項給予傾斜。接到項目的黨員作為項目長，自主挑選3-4名黨員、群眾組隊，聚智匯力，集體攻關。

亮榜階段督導。黨建項目組每季度以書面匯報的形式，對項目進展情況及存在問題進行簡要匯報，黨支部委員會對所有項目踏線完成率亮榜公示，把控項目進度；對反應的問題，通過集體研究討論，及時反饋解決方案，全力提供支撐。項目組內部，按照黨員與群眾的不同角色，開展“互查互曬”，既展示亮點，也指出改進建議，促進共同提升；每月開展“科技論壇”“技術分享”活動，黨員骨干帶頭分享前沿科技、成功經驗與個人心得，帶動身邊人保持學習的積極性與主動性，在增長技能、相互學習中實現業務和素質的雙提升。

評榜成效檢驗。評榜時以“三個是否”——黨建優勢是否轉化為競爭優勢，黨員是否發揮先鋒模范作用，項目是否取得生產經營成效，作為主要考核標準，帶動黨員責任區、示范崗、突擊隊聯動反應，引導黨員、干部思考在科技創新、提質增效等方面如何改進提升，在日常工作中如何主動作為、擔當有為，激勵他們立足崗位作貢獻，使得深入貫徹中央八項規定精神學習教育成果，讓員工群眾可感可及。